Gefühl und Mitgefühl

Menschliches Handeln ist begleitet von Emotionen. Sie gehören zum täglichen Leben und der Umgang mit ihnen will gelernt sein. Zuerst müssen die Kinder lernen, die eigenen Gefühle wahrzunehmen und mit ihnen in einer sozial verträglichen Weise umzugehen. Danach können sie sich Einfühlungsvermögen und Mitgefühl aneignen. Sie lernen auf Gefühle anderer zu achten, zu reagieren und sie zu akzeptieren. Diese Fähigkeiten stellen die Grundlage der emotionalen Intelligenz dar. Sie ist mitentscheidend für Erfolg und Zufriedenheit im Leben. Die Kindergartengruppe gibt dem einzelnen Kind Gelegenheit, seine Persönlichkeit in ständigem Umgang mit anderen Kindern zu prägen.

Die Ziele für dieses Bildungs- und Entwicklungsfeld sind: Kinder • entwickeln ein Bewusstsein für die eigenen Emotionen. • lenken den Handlungsimpuls, den ein Gefühl mit sich bringt, um ihm nicht wehrlos ausgeliefert zu sein. • entwickeln einen angemessenen, sozial verträglichen Umgang mit den eigenen Emotionen. • eignen sich Einfühlungsvermögen und Mitgefühl an, entwickeln Wertschätzung, nehmen die Gefühle anderer Menschen wahr und reagieren angemessen. • entwickeln Einfühlungsvermögen und Mitgefühl gegenüber Tieren und der Natur. • entwickeln ein gutes Selbstbewusstsein. • entwickeln ein Gespür für positives Nichtstun, Trödeln und die „Seele-baumeln-lassen“.