Denken

Kindliches Denken ist immer ganzheitliches Denken. Deshalb ist es wichtig, den Kindern die zu vermittelnden Inhalte der verschiedenen Themen sinnlich erfahrbar zu machen und ihnen eine anregende Umgebung zu bieten. Kinder lernen dadurch selbst mitzudenken und eigene Lösungsmöglichkeiten und Erklärungen anzubieten. Dabei geht es um das Bilden von Kategorien und das Finden von Regeln, um das Erfassen von Ursache – Wirkung – Zusammenhänge, um die Fähigkeit Probleme zu lösen sowie um logisches Denken. Die Ziele für dieses Bildungs- und Entwicklungsfeld sind: Kinder • beobachten ihre Umgebung genau, stellen Vermutungen auf und überprüfen diese. • erkennen Muster, Regeln und Symbole, um die Welt zu erfassen. • entwickeln Mengenvorstellungen und erkennen Ziffern. • erstellen Pläne. • stellen sich und ihrer Umwelt Fragen und suchen nach Antworten. • experimentieren und verfolgen eigene mathematische und technische Ideen. • reflektieren Regeln und Zusammenhänge. • haben Freude am Mitdenken. • geben ihren Gedanken, Vorstellungen, Träumen und Wünschen einen ästhetischen- künstlerischen Ausdruck.